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新一轮基础教育课程改革将注重学生个性能力培养 |
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作者：未知 来源：未知 加入时间：2005-12-23 |
摘自:新华网(2005-12-23)
新华网北京12月22日电 我国教育的指导思想是否过于强调全面的发展？针对网民关注的这一问题，正在此间接受访谈的教育部新闻发言人王旭明表示，这是教育发展阶段一个最基本的要求。
王旭明说，这个问题提得很好。我国的教育方针是全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我们教育事业改革与发展始终坚持的方向。网友提出的所谓的统一教材内容、统一学制等，这是教育发展阶段一个最基本的要求。在实现这些要求的同时，注重学生个性的发展，培养学校的创造能力，这也是我们教学内容改革的一个重要的内容之一。我可以介绍一下我们最近从2001年开始的新的一轮基础教育的课程改革，在注重学生个性能力培养，全面提高学生综合能力和素质方面，都有很大的突破。这一轮的课程改革，我们曾经做过一个调查问卷。96.3％的学生喜欢上学，96.1％的学生喜欢教师，83％的课堂上经常采用讨论的教学方法。这就说明在课堂里不仅仅是所谓统一的要求，还实现学生个性发展的要求，所有有这么多学生喜欢老师、喜欢上课。我们要继续实行基础教育的课程改革还要让更多的学生不仅上学，还要喜欢学习，不仅学，还要学好。
王旭明还表示，新课程从2004年秋季开始，全国就已经有2576个县实施了新课程，约占全国总县区市的90％。从实施过程看，广大教师、各级教育部门是欢迎的，认为这个课程改革促进了学生素质的提高，也提高了教师教学能力。当然，在推行当中也存在着这样或那样的问题，比如教师适应能力的问题、如何跟考试、跟高考接轨的问题等等。针对这些问题，教育部有关部门正在着手研究。
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