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成都市残疾儿童学前教育康复中心开班在即 |
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作者：李影 来源：成都日报 加入时间：2006-3-8 |
文翰是我的女儿，而早在她出生前一周，就已被无情地否定了：B超显示胎儿患有中等偏重的脑积水。无论如何，她降生了。肌肉松弛，身体瘫软，颈部总是斜着……她一岁多才能靠着沙发坐着，一岁半多才能站立，三岁多才会迈步。至四岁左右，她卧床患病的时间多过站起或坐起的时间，每天都有服不完的药。
从三岁半至四岁半，文翰断断续续上过近半年幼儿园，期间因她的身体极弱，以及遗尿，多动等等问题被一个又一个幼儿园劝退，四岁半时，她再一次被拒绝……我不得不自己摸索着开始了对女儿的康复教育。
这来自于一位残疾儿童的妈妈无奈地倾诉。
1.1万学龄前残疾儿童渴望属于自己的“幼儿园”
在人类尚无法根本控制残疾的当今社会里，赋予残疾人平等参与社会生活之人权已成为现代文明社会的基本共识，而教育则是残疾人通往享有平等人权社会的必由之路。长期从事残疾人工作的一位市残联负责人告诉笔者，在整个特殊教育体系中，0-6周岁学前教育是关系身患残疾的孩子们一生幸福的奠基性教育。
“错过了早期干预和康复教育的最佳时期，就会耽误他们一辈子。”心理学研究也表明：0-6周岁是个体生理发展、知觉发展、动作发生发展的重要时期，如果在这一期间内对残疾的个体及时、有效地施以恰当的教育，会有利于身体各种功能的代偿、有利于损伤器官的矫正和康复。换句话说，对残疾儿童进行早期教育，有利于残疾儿童缺陷的最大程度补偿、残疾儿童潜力的最大程度发挥和其身心的最大限度发展。
目前，我市有1.1万残疾儿童正处于学龄前阶段。然而，有关调查显示，2006年前，我市没有一家专门为五类残疾儿童而设计、建设、规划的幼儿园，也没有哪一家幼儿园能够为残疾儿童提供融学前教育与康复于一体的服务。所以，像文翰的妈妈一样，很多学龄前残疾儿童家长都急切地盼望着能有一个专门的和专业的残疾儿童学前教育与康复相融合的机构。
中心成立推动我市特殊教育体系进一步完善
不断完善特殊教育体系，更好地满足不同年龄段残疾人对特殊教育的多元需求，是保障残疾人平等接受教育、用知识改变命运的基础。面对残疾儿童及其家属的实际需求，市委、市政府高度重视。
在2005年底，市政府常务会议通过了《成都市特殊教育规划》，决定由市残联负责建立和完善成都市的残疾人学前教育体系，成立“成都市残疾儿童学前教育康复中心”，承担0—6周岁残疾儿童的学前教育康复工作。同时负责全市残疾儿童学前教育的规划、指导、管理、督查和评估，作为全市残疾儿童学前教育的示范窗口，辐射带动全市残疾人学前教育各类机构的全面发展。
“残疾儿童学前教育康复中心的成立，将填补我市残疾儿童学前教育与康复融合领域的空白，将为我市1.1万名学龄前残疾儿童提供教育与康复同步进行的机会。而我市特殊教育事业的发展也迈向了一个新的里程碑。”谈到刚刚承接的残疾儿童学前教育康复工作，市残联副理事长欧玲踌躇满志。她告诉笔者，残疾儿童学前教育康复中心的建立将有助于整体推进残疾儿童的教育；另一方面，对残疾儿童学前阶段教育的加强，也为提高残疾儿童义务教育阶段的教学质量奠定了基础。
中心探秘无障碍设施“一对一”康复训练
那么，学龄前的残疾儿童什么时候才能走进这个教育康复中心接受教育与康复？中心内部的教学康复条件如何？负责残疾儿童教育康复的老师怎么样？带着残疾儿童家长热切关注的这些问题，笔者来到了新华公园旁刚刚落成的市残疾人综合服务大楼内——即将开班的市残疾儿童学前教育康复中心就坐落于这里。
笔者看到，中心实现了真正的“无障碍”：使用轮椅者可以自由出入大楼的每个地方，所有盲道、功能区和房间都有语音提示，过道两边都有适合儿童的双层扶手；所有棱角都作了圆角处理，地面铺设的是能缓冲碰撞的软木地板，还安有两部无障碍电梯。中心还配有先进的康复及教学设备，如上肢功能评价器、S—YYZ—01语言障碍诊治仪、重锤式手指肌力训练桌、OT综合训练工作台、启聪启音博士及计算机导向系统、专门的感觉综合训练设备等。
“由于残疾幼儿的心理和生理的特点，他们的生活、学习、康复需要特别的照顾和提供特殊的教育康复手段，为此中心采取全日制和寄宿制。”市残联副理事长欧玲介绍说，除了继续搞好挪威协力会脑瘫儿童康复训练项目外，中心还将继续加强国际项目合作。同时为了满足包括视力、听力、言语、智力、肢体、精神病各类残疾儿童需求，还将根据实际开设聋儿语言训练班、自闭症儿童班、智障儿童班、盲童班。每个班只有10个左右的学生，教育康复老师会对每个学生制定个别化的教育和康复计划，在使残疾儿童按规定教学大纲学到相应知识的同时，还将进行一对一的康复训练。
“教育康复中心的老师，除了一少部分是原来曾长期从事残疾儿童康复工作的残联工作人员外，大部分都是面向全国范围内引进的大专以上的特殊教育、幼儿教育、心理学、康复医学等方面的专业人才。”欧玲告诉笔者，市残疾儿童学前教育康复中心成立的消息传出不久，很多残疾儿童家长就迫不及待地为孩子报了名。据悉，待各项筹备工作结束后，中心将于下个月中旬正式开始上课。
采写李影
温馨提示
成都市残疾儿童学前教育康复中心成立后，随着逐步完善，规模将不断扩大。如果您是有爱心的教育与康复方面的专业人才，就可报名应聘残疾儿童学前教育康复中心老师；如果您是孩子需要训练的残疾儿童家长，也可拨打报名热线。市残疾儿童学前教育康复中心公益热线：028-84372881
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