首页  新闻  会员  社区  留言  
您的位置:首页-> 现代特殊教育-> 2000
搜索:

现代特殊教育

1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005


本类阅读TOP10

·校长要做好差生的转化工作
·开发儿童潜能全面推进素质教育
·我们班办起了《聪明识字》小报
·提高音乐教学活动的艺术
·脑的语言功能
·中国特殊教育的世纪回顾
·应用题题组练习
·成功与心理 21世纪对人才的挑战
·总结经验 迎接挑战 把特殊教育推向新世纪------全国特殊教育工作研讨会侧记
·科研成果的一次交流

精品推荐
 文章标题 日期 人气
[2000] 特殊才能(的)超常发展(四)2002-1-1435
[2000] 幼儿的潜能与主动活动2002-1-1155
[2000] 面对孩子得不到因材施教的困惑 2001-4-2867
[2000] 教育部召开[科学教育研究]座谈会2001-4-2827
[2000] 科研成果的一次交流2001-4-28134
[2000] 幼儿潜能开发成果推广基地2001-4-2829
[2000] 脑的语言功能 2001-4-28218
[2000] 只看缺点很危险2001-4-2812
[2000] 汉字培养出一位中国小明星--聋儿张冰识字的故事2001-4-2863
[2000] 教育方式的彻底革命------智能革命2001-4-2831
[2000] 培养幼儿主动 识字能力2001-4-2887
[2000] 科学认字与儿童健康学习心理的形成2001-4-28118
[2000] 我们班办起了《聪明识字》小报2001-4-28257
[2000] 提高音乐教学活动的艺术2001-4-28243
[2000] 创造性思维 有效途径的探索 2001-4-2838
[2000] 成功与心理 21世纪对人才的挑战2001-4-28202
[2000] 积极开发 农村孩子的[识字资源]2001-4-2857
[2000] 开发儿童潜能全面推进素质教育2001-4-28280
[2000] 聋校思想品德教育应实现五个转变2001-4-748
[2000] 对随班就读学生情况调查的分析和启示2001-4-7129
[2000] 农村随班就读工作的探索与思考2001-4-774
[2000] 让聋孩子生活在希望中2001-4-728
[2000] 立足聋生基础素质,改革教育教学管理2001-4-734
[2000] 选准突破口 构建学校管理模式2001-4-779
[2000] 鲍·瑞·美·校·长2001-4-712
[2000] 全纳性教育:对现行特殊教育双普通教育制度的挑战2001-4-733
[2000] 探索二十一世纪我国聋校教育的改革之路-----关于实验聋校项目工作的报告2001-4-721
[2000] 要重视聋生心理健康教育2001-4-742
[2000] 智残学生职业教育 模式初探2001-4-728
[2000] 第十九届国际听障人士教育会议暨2001-4-730
页次:1/2 每页30 文章数42

9 7 [1] [2] 8 :